[1]
Junaidi et al. 2024. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG ENERGI DAN PERPINDAHAN PANAS DENGAN METODE INQUIRY. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru. 15, 1 (Jan. 2024), 99–106. DOI:https://doi.org/10.33830/ting.v15i1.2237.