Junaidi, Haryono, & Handayani, M. (2024). PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG ENERGI DAN PERPINDAHAN PANAS DENGAN METODE INQUIRY. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru, 15(1), 99–106. https://doi.org/10.33830/ting.v15i1.2237