Holisah. (2022). Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran, Intellegence Quotient (IQ) dan Kemampuan Berbahasa Terhadap Hasil Belajar. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru, 14(1), 291–302. Retrieved from https://conference.ut.ac.id/index.php/ting/article/view/544