Elang Krisnadi. (2022). Pemanfaatan Alat Peraga Matematika Sebagai Jembatan Proses Abstraksi Siswa untuk Pemahaman Konsep. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru, 14(1), 365–376. Retrieved from https://conference.ut.ac.id/index.php/ting/article/view/579