Elang Krisnadi. (2022). Pemanfaatan Alat Peraga Matematika Sebagai Jembatan Proses Abstraksi Siswa untuk Pemahaman Konsep. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru, 14(1), 365–376. https://doi.org/10.33830/ting.v14i1.579