ELANG KRISNADI. Pemanfaatan Alat Peraga Matematika Sebagai Jembatan Proses Abstraksi Siswa untuk Pemahaman Konsep. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 365–376, 2022. DOI: 10.33830/ting.v14i1.579. Disponível em: https://conference.ut.ac.id/index.php/ting/article/view/579. Acesso em: 5 apr. 2025.