Junaidi, Haryono, and Monika Handayani. 2024. “PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG ENERGI DAN PERPINDAHAN PANAS DENGAN METODE INQUIRY”. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru 15 (1):99-106. https://doi.org/10.33830/ting.v15i1.2237.