PENERAPAN GAME EDUKASI MENGGUNAKAN ADOBE FLASH UNTUK MATA PELAJARAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Authors

  • Merly Lestari Teknik Informatika, Institut Teknologi Pagar Alam, Kota Pagar Alam, Indonesia
  • Ferry Putrawansyah Teknik Informatika, Institut Teknologi Pagar Alam, Kota Pagar Alam, Indonesia
  • Fitria Rahmadayanti Teknik Informatika, Institut Teknologi Pagar Alam, Kota Pagar Alam, Indonesia

Keywords:

Android, Edukasi, Game, GDLC, N-Gain

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan banyak peluang dalam pengembangan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X Jurusan Teknik Elektronika di SMK Negeri 2 Pagar Alam. Berdasarkan hasil studi pendahuluan, diketahui bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami mata pelajaran Dasar-Dasar Elektronika, khususnya pada materi komponen elektronika aktif dan komponen elektronika pasif. Kondisi tersebut menyebabkan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa masih belum optimal. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih mudah dan menyenangkan, salah satunya melalui game edukasi berbasis Android yang dikembangkan menggunakan Adobe Flash. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan game edukasi sebagai media pembelajaran guna meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar-Dasar Elektronika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Game Development Life Cycle (GDLC) yang terdiri dari tahap inisialisasi, pra-produksi, produksi, pengujian, dan rilis. Validitas media diuji melalui uji alpha yang melibatkan tiga ahli validator yaitu ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, sedangkan efektivitas media diuji melalui uji beta menggunakan pretest dan posttest yang dianalisis dengan uji N-Gain. Hasil validitas menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memperoleh nilai 94% dari ahli media, 96% dari ahli materi, dan 98% dari ahli bahasa, yang termasuk dalam kategori sangat valid. Berdasarkan perhitungan N-Gain, diperoleh nilai rata-rata sebesar 0,76 yang termasuk dalam kategori tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game edukasi berbasis Android yang dikembangkan sangat valid digunakan sebagai media pembelajaran serta mampu meningkatkan pemahaman, minat belajar, dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar-Dasar Elektronika dengan materi komponen elektronika aktif dan komponen elektronika pasif.

Downloads

Published

2026-08-31

Conference Proceedings Volume

Section

Artikel

Categories