Sosialisasi dan Focus Group Discussion sebagai Strategi Penguatan Peran PKK dalam Edukasi Keluarga di Era Digital

Abstract

Perubahan sosial yang pesat akibat kemajuan teknologi digital telah memengaruhi pola interaksi dan dinamika kehidupan keluarga. Dapat kita lihat bahwa anak dan remaja kini hidup dalam arus informasi yang begitu terbuka, dengan segala bentuk konten media sosial yang memberikan kesempatan kepada anak untuk melihat dunia luar. Berbagai konten ini tidak selalu menawarkan hal positif melainkan juga informasi yang cenderung negatif. Sehingga orang tua dihadapkan pada tantangan pengasuhan baru seperti anak yang kecanduan gawai, cyberbullying, dan menurunnya kualitas komunikasi dalam keluarga. Dalam konteks tersebut, keluarga memegang peran penting sebagai agen sosialisasi utama bagi pembentukan karakter anak. Namun, institusi keluarga tidak selalu dapat menjalankan fungsi itu sendiri dan seringkali membutuhkan institusi sosial atau pihak lain yang dapat memaksimalkan peran mereka. Salah satunya adalah Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) yang dapat berfungsi sebagai organisasi kemasyarakatan strategis dalam memperkuat fungsi keluarga di tingkat masyarakat. Inilah mengapa kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan dengan tujuan memperkuat kapasitas kader PKK dalam menjalankan perannya sebagai agen edukasi keluarga di era digital. Kegiatan berupa sosialisasi dan Focus Group Discussion (FGD) dilaksanakan di Desa Pengasinan, Kecamatan Gunung Sindur, Kabupaten Bogor, melibatkan pengurus PKK sebagai peserta utama. Sosialisasi difokuskan pada delapan fungsi keluarga dan relevansinya terhadap tantangan digital, sedangkan FGD digunakan untuk menggali pengalaman nyata kader PKK serta merumuskan langkah-langkah solutif dan aplikatif dalam pendampingan keluarga. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya kesadaran dan pemahaman kader terhadap pentingnya fungsi edukatif, afektif, dan protektif keluarga. Peserta juga menghasilkan berbagai gagasan kreatif seperti pembentukan taman baca keluarga, kegiatan keagamaan bersama anak, pengawasan penggunaan gawai, hingga inisiatif permainan tradisional tanpa gadget. Sebagai tindak lanjut, tim bersama PKK menyusun pamflet edukatif yang disebarkan melalui kegiatan posyandu sebagai media pembelajaran praktis bagi keluarga. Kegiatan ini memperlihatkan bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi dan PKK dapat menjadi strategi efektif dalam memperkuat ketahanan sosial keluarga di tengah arus digitalisasi masyarakat. Kata kunci: Digitalisasi, Focus Group Discussion, Fungsi keluarga, PKK, Sosialisasi