BGENIUS ACADEMY: Pemberdayaan Generasi Penerus pada Bimbingan Belajar Privat Bahasa Inggris Guna Meningkatkan Mutu Pendidikan Berstandar Internasional

Abstract

Revolusi terjadi karena cepat dan masifnya perkembangan dunia, tak terkecuali pada bidang pendidikan. Kebutuhan akan kemampuan berbahasa Inggris yang mumpuni semakin mendesak guna memenangkan persaingan global dari tingkat individu. Kontradiksinya, banyak kasus siswa kesulitan belajar dan learning loss pada pembelajaran basa Inggris yang berasal dari faktor internal dan eksternal. Dengan adanya kesempatan membantu meningkatkan kemampuan bahasa Inggris pada generasi penerus, mengabdi, dan membangun negeri melalui usaha pendidikan, peneliti membangun usaha bimbingan belajar privat bahasa Inggris BGENIUS ACADEMY di kota Madiun. Tujuan mulia didirikannya usaha ini adalah agar menjadi bimbingan belajar yang memberikan layanan belajar berkualitas, inovatif, unggul, dan terpercaya hingga berhasil mencetak future leader yang berdaya saing global. Selain itu, peneliti dapat menjadi women entrepreneur bidang pendidikan yang berdampak positif pada pendidikan, sosial, dan ekonomi. Metode penelitian kualitatif merupakan metode penelitian bisnis paling cocok untuk usaha tahap rintisan ini. Penelitian ini dilakukan selama 11 bulan mulai Desember 2024 hingga Oktober 2025. Fokus peneliti pada penelitian ini adalah pada pendirian usaha dan layanan program kelas luring. Terdapat 5 tahap pelaksanaannya antara lain tahap perencanaan pengembangan bisnis, penyediaan fasilitas dan sumber daya, pemutakhiran dan implementasi kurikulum internasional, promosi dan pemasaran, dan evaluasi. Produk yang dihasilkan berupa jasa tutoring dan buku modul ajar. Jasa tutoring dikembangkan hingga memiliki kualitas, standar internasional, dan terjangkau untuk kelas privat, kelas semi privat, dan kelas kerjasama. Buku modul ajar baru berbasis kurikulum internasional, 21st century skills, Content Languange Integrated Learning, dan holistic education. Sebagai penyempurnaannya, berbagai inovasi kegiatan didesain dan dilaksanakan sebagai sarana praktik, media branding dan peningkatan mutu pendidikan. Klien peneliti saat ini tersebar di beberapa daerah di Indonesia. Data grafik arus kas bulan selama 9 bulan menunjukkan peningkatan positif setelah mendapatkan pendanaan dari program PkM skema kewirausahaan mahasiswa UT 2025 ini. Total revenue saat ini hampir memenuhi target peneliti, dibuktikan dari nilai ROI 28.86 %, BC Ratio 1.5, BEP 133, dan payback period 2,9 bulan. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa peneliti sebagai women entrepreneur dapat mengembangkan usaha rintisan BGENIUS ACADEMY yang diterima pasar dan layak dijalankan. Dampak signifikan di bidang pendidikan, sosial, dan ekonomi juga dirasakan atas didirikannya usaha ini. Usaha ini berhasil meningkatkan mutu pendidikan berstandar internasional yang bedampak pada kondisi sosial generasi penerus di masyarakat. Para siswa telah dibekali kemampuan bahasa Inggris yang baik sebagai modal bersaing secara global hingga mendapatkan pekerjaan, gaji, dan kehidupan yang lebih baik. Kata Kunci: kesulitan belajar, learning loss, bahasa Inggris, women entrepreneur, jasa tutoring, modul, internasional, berhasil, meningkatkan, mutu pendidikan.